EPDAD Başkanı Prof. Dr. Dinçay Köksal, 8. ITEAC Kongresinde

         Öğretmen Yetiştirme Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (EPDAD)
tarafından iki yılda bir geleneksel olarak düzenlenen 8. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve
Akreditasyon Kongresi (ITEAC), ipliğinde 16-17 Ekim tarihlerinde İstanbul’da Marmara
Üniversitesinin ev sahipliğinde yapıldı.

       Toplantıya Macaristan (MAB), Almanya (FIBAA), Slovenya (SQAA) ,
Hırvatistan (ASHE), Bosna Hersek (HEA) ve Gürcistan’dan (NCEQE) uluslararası
yükseköğretim kalite güvencesi ajanslarının başkan ve temsilcilerinin davetli konuşmacı
davetli konuşmacı olarak yer aldığı kongrede ayrıca EPDAD Başkanı Prof. Dr. Dinçay
Köksal, EFAK (Akreditasyon Kurulu) Başkanı, EPDAD Genel Sekreteri Prof. Dr. Özcan
Özkan Akgün moderatörlüğünde güncel konularda ulusal program akreditasyonu
kuruluşlarının başkan ve temsilcileri ve eğitim fakültesi dekanlarının yer aldığı üç panel ve
EPDAD Başkanı Yardımcısı Prof. Dr. Gülru Yüksel’in moderatörlüğünü yaptığı EPDAD’ın
“Kalite Güvencesi ve Sürekli Gelişim Yolculuğu” başlıklı özel oturumdaki sunumların yanı
sıra sözlü bildiri sunumu ile gerçekleşti.

 Kongreye ayrıca Milli Eğitim Akademisi Başkanı Prof. Dr. Ali Fuat Arıcı da davetli konuşmacı olarak katıldı.
Kongrenin açılışında EPDAD’ın yenilikçi vizyonuna dikkat çeken Prof. Dr. Köksal, yükseköğretimde değişen dinamiklere uyum sağlama kararlılıklarını vurguladı.

EPDAD’ın sunduğu akreditasyon hizmetlerini daha nitelikli ve etkin hale getirmek amacıyla çalışmalarını
aralıksız sürdürdüklerini belirten Köksal; kalite güvencesi süreçlerinde dijitalleşme, yapay
zekâ entegrasyonu konusundaki gelişmeler, Üst Politika belgeleri, YÖK’ün 2030
Yükseköğretim Yol Haritası ve Avrupa Standartları ve Kılavuzlarını (ESG) ve paydaş
görüşlerini dikkate alarak EPDAD 2027-2032 Stratejik Planı ile stratejik eylem planlarının
oluşturulduğunu belirtti.

Hedef: Dijitalleşme ve Uluslararasılaşma

Stratejik önceliklerinin merkezine "dijitalleşme" ve "uluslararasılaşma" boyutlarını yerleştiren
EPDAD; öğretmen yetiştirme programları için Avrupa Yükseköğretim Alanı Standartları ve
YÖKAK ile tam uyumlu, yeni nesil bir kalite güvencesi ekosistemi kurmayı amaçlıyor.

Akreditasyon standartlarını çağın gereklerine göre sürekli güncelleyen EPDAD, inşa ettiği
sürdürülebilir kurumsal yapıyla öğretmen eğitiminde ulusal ve uluslararası düzeyde kalite
odaklı köklü bir dönüşüme öncülük etmeyi amaçlamaktadır.